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文化模块(kuài )中不需要技(jì )能点，陈天豪准(zhǔn )备把所有的(de )技能点都(dōu )点在战斗技(jì )能上面。

这样就(jiù )麻烦了，本(běn )来就不太熟练的(de )工人，再走(zǒu )神，发生了好几(jǐ )次安(ān )全事故(gù )，幸亏都(dōu )是皮厚肉粗(cū )，受到的是一些(xiē )皮外伤，在(zài )宿舍自带的治疗(liáo )效果下，很(hěn )快就生龙(lóng )活虎。

他都(dōu )不知道(dào )陈玲为什(shí )么那么喜欢(huān )研究东西，对此(cǐ )，他只能用(yòng )研究来吸引她的(de )注意力。

刚(gāng )刚陈天豪(háo )还在想，建(jiàn )立学校之后，怎(zěn )么样解决教(jiāo )师问题，毕竟他(tā )前世只是一(yī )个普通人(rén )，即使(shǐ )是以(yǐ )他那时(shí )的学科为(wéi )基础，他也(yě )无法解释那么多(duō )理论知识。

不是说数学比语(yǔ )文简单，只(zhī )是相对于(yú )语文的字的(de )认识来(lái )讲，数学(xué )采用的是前(qián )世阿拉伯数字，学起来没有(yǒu )语文认字那么复(fù )杂。

陈天豪(háo )对比雷球(qiú )攻击，闪电(diàn )链的攻击效果并(bìng )没有雷球那(nà )么大，但闪电链(liàn )的施放速度(dù )实在是太(tài )快了。

考试(shì )即将开(kāi )始的铃声(shēng )响起，第一(yī )批考试人员开始(shǐ )进入考场。

他首先放弃了物(wù )理技能，把(bǎ )目光瞄向(xiàng )魔法技能上(shàng )面。

陈天豪一直(zhí )在一旁观看(kàn )，可是他没发现(xiàn )这些数字是(shì )怎么计算的，如(rú )果是按照蓄(xù )力强度来(lái )讲，第一个(gè )测试人员的数字(zì )比大部分人(rén )员的都要高。

这(zhè )些建筑物划(huá )分了多个(gè )区域，教学(xué )区、宿(xiǔ )舍区、办(bàn )公区、试验(yàn )区等。